こんにちは、一瞬で過ぎ去ると言われている2年生になった安藤です。

1年生の正式入部がもう目前ですね。
入部を決めてくれたみんなありがとう！これから練習一緒に頑張ろうね！！

そして少し時間が空きましたが、東日本インカレお疲れ様でした。
出場した女子は無事全員通過できたみたいです👏
全カレに出場する方、自分らしい悔いのない演技ができるよう応援しています！！

【最近の体操】
1年前に書いた自己紹介ブログを読んでたら、体操面ではまずロン宙を習得したいこと、車輪も回してみたいことが書いてありました。ロン宙は毎回着地が取れる訳ではないけど一人で練習できる程度にはなりました。車輪は、パイプで何回か回りました！どれもこれも、練習でいつも補助やアドバイスをくださる皆さんがいてこそのことです。いつもありがとうございます。

全体としては東も終わり、技練を再開している部員が多くいます。アドバイスや歓声で体育館が賑やかになり、練習が楽しいです。

【文系の意義？】
我々2年生にとっては新振りがそろそろ迫ってくる時期になりました。
みんなどこに行くのかな
次回ブログを担当する時はもう決まってるんですかね。

最近進振りのために色々と考えていると、

　「文系学問は社会の役に立つのか」

という問いに行き着くことが多いです。「文系学問は役に立たない」という結論を導きたいわけでは全然なくて、むしろどちらかというと文系学問を学ぶ意義をちゃんと理解したいと思っています。

みなさんはどう思いますか。
ご意見感想いつでもお待ちしております。

ここでは文系の話をしましたが、そもそも文理で分けられている点がよろしくないという見方だったり、世の中に立つかどうかを基準にする必要はないといった見方など、他にも色々な考え方があるかと思います。
この話題に関して何かしら考えを持っている人がいたら、ぜひ聞かせてください。

【日常】

スマホの画面を軽くタップした。

　　　18：36

今日は1分オーバー。とりあえず出よう。一号館の廊下はいまだに迷う。適当に歩いて最初に見つけた出口から外に出よう。

・・・

意外と肌寒い。

向こうから見たことのあるシルエットが見えてくる。これはまさか。

　　「ゆりあ〜！え、服おしゃれじゃん！」

　　「みほ〜！ありがとう！今から友達とご飯なのー」

いいねぇ、何食べるんだろ。楽しんでね。

・・・

体育館が見えてきた。

この時間だと人が減ってちょっとだけ静かな駒場。夕暮れ時の駒場ってなんか落ちつきがあっていいかも

・・・

あ、あきらだ。女子も2人いる。
手振ったけど気づかれなかった模様。ちょっと恥ずかしい。早く着替えなきゃ。

・・・

　　「こんにちは、こんにちは、こんにちは...」

お、今日はだんちに結構人がいる！うぉぉあやかさんだ！嬉しい。
やよいムイビエンT着てるじゃん、かわいいんだよなぁあれ。
むいむいむいむいむいびえん
ももかさんのTシャツ初めて見る、借りたのかな。今日はも車輪やるかな！
りささんともえさんが揃ってるところ久しぶりに見たかも。あれでも3年生って特定の日に全員集合するんだっけ

跳馬助走路の安全確認ok。渡ります

・・・

ゆかに人いないけど、こあさんもあきらもさくらちゃんも隅っこの欠席セノックでアップしてる。
ゆか使っちゃだめなのかな。あきらに視線送って聞いてみよ

あ、伝わった。いいと思うよ風に頷いてる。よしゆか使おう。

おっとこあさんもあきらもゆか来た。さくらちゃんも来た。

　　「...学食で好きなメニューとかできたー？」

　　「すごい好きっていうメニューとかはないんですけど...あ、でも今日はサラサラ何とか食べました」

　　「あー、あれねー。そうそう、私ああ言う感じの、揚げ物系に汁かけるタイプのやつ、揚げ物はそのままで食べたいって思っちゃうんよね。天丼とか。浸ってもいいけどサクサクのうちに食べたい」

　　「あーわかりますそれ。うどんのかき揚げとかもそうですよね。南蛮チキンとかだとできればチキンとソースを別にして出してほしいです」

・・・

ちょっとアップ短いけどだんち入りたいからそろそろ行こう。今日はフットカットと前フットね。

・・・

こういう日常が当たり前じゃないことを忘れずにいたいです。

まとまりのない文章になってしまいましたが、
今回はこの辺りでおしまいにしたいと思います。それでは！

2年　安藤